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丘夫人疑惑地看她一眼:“雁姑娘指的是官学?”
“官学或私塾我还没想好,想必丘大人和百里将军自有章法,”雁安宁道,“不过教化夷人不妨从本源入手,让他们学我言语,知我礼仪,哪怕不能让对方立时归化,多少能因势利导,减少不必要的冲突。”
丘夫人凝神细想了一阵:“可念书识字最是费钱,夷人大多穷困,怕是难以让他们入学。”
“官学有官府补贴,私塾亦有商人捐赠,”雁安宁道,“钱财不是最大的问题,最要紧的是让他们明白识字的好处。”
丘夫人想了想:“哪些好处?”
雁安宁道:“教导夷人不必从诗书入手,我们可以教授他们汉人的百工技艺,这世道多一门手艺便多一口饭吃,夷人想学这些便得识字。只有让他们意识到,识字能多一份前程,他们才肯将自己的孩子送入学堂。”
说到这儿,雁安宁沉吟片刻,又道:“这个学堂不应只吸纳夷人,普通百姓的孩子也可入学,他们从小有了同窗之谊,又受到同样的教化,彼此的隔阂会越来越少。”
丘夫人听得出了神,她怔了半晌:“雁姑娘这样的想法可对将军提过?”
“未曾。”雁安宁道,“我有一位好姐妹,来西南前,我原打算与她在梁州办一家女子学堂。”
办学堂的初衷是为了给武将家的女子传授学问,如今来到西南,她亲眼见到这里的状况,忽然生出一个念头,不只是武将家的女子,夷人也好,穷苦人家的儿女也好,他们都该得到识字的机会。
“识字的人越多,百姓才更懂礼义廉耻伦理纲常,也才更不易被人误导,上当受骗。”雁安宁道,“以往在京城,官府每每颁发一个政令,到最后往往传得不成样子,只因没几个人读得懂告示上写了什么。若百姓都能识文断字,许多谣言就会不攻自破,政令不被曲解,才能真正实现令出法随。”
这当然绝非一朝一夕之功,短则几十年,长则数百年,才可能达到她预想的结果,可哪怕只是想想,也让人生出一股兴奋。
丘夫人显然也被她这番话震住。
她自幼读书识字,通文达礼,听得最多的便是读书可考取功名,可这样的功名也仅属男子所有。
她从未想过若全天下的人都能识字会变得如何。
识字一事看似简单,可在雁安宁的描述中,它不仅仅是用来考取功名。
“启民智,开民心。”丘夫人喃喃
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